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學生作品

岳塘融媒5月22日訊（通訊員：肖紫璇）為進一步加強學生心理健康教育，營造積極向上的校園氛圍，5月心理健康活動月期間，湘機小學教育集團圍繞“全員心育，共護成長”主題，開展了一系列豐富多彩的活動，引導學生關注心理健康，學會情緒管理，傳遞快樂與溫暖。

在“我的成長故事”活動中，學生們用五彩斑斕的畫筆記錄下自己成長中的點滴瞬間。有的描繪了克服困難后的喜悅，有的分享了與朋友相處的溫馨故事，還有的表達了對自己未來的美好期待。這些作品不僅展現(xiàn)了孩子們的內(nèi)心世界，更讓他們在創(chuàng)作過程中學會反思與成長。學校將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出，鼓勵同學們互相學習，共同感悟成長的快樂與意義。  

如何正確認識和管理情緒？湘機小學教育集團的孩子們用“情緒表情包”給出了生動答案。學生們發(fā)揮想象力，繪制了各種夸張、有趣的表情包，用藝術的方式表達不同的情緒狀態(tài)。這一活動不僅幫助孩子們學會識別和接納自己的情緒，也讓他們懂得用積極的方式調(diào)節(jié)心情，傳遞正能量。

學校還發(fā)起了“笑臉傳遞愛心，快樂照亮童年”視頻征集活動，鼓勵學生用鏡頭記錄生活中的快樂時刻。視頻中，孩子們純真的笑臉、與同學交往的溫馨場景、參與集體活動的歡聲笑語，無不傳遞著陽光與愛。這些視頻在班級和校園內(nèi)播放，感染了更多師生，營造了和諧友愛的校園氛圍。  

此次心理健康活動月主題活動既豐富了校園文化生活，又增強了同學們的心理韌性，為孩子們的健康成長保駕護航。未來，學校將繼續(xù)創(chuàng)新心育形式，讓心理健康教育融入日常，潤澤童心。

作者：肖紫璇

責編：于楊

來源：岳塘新聞網(wǎng)

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